4月9日, 2024 -为学生提供全面的, 实践经验是bet亚洲365欢迎投注的标志 物理治疗博士(DPT)计划. 在国外完成临床轮转以获得学位，使这种教育方法更加深入.

有了这个独特的节目, DPT学生可以选择完成他们最后10周的国际临床轮转之一, 提供机会，以提高他们的临床技能, 文化能力, 个人成长.

Benjamin Surman于2023年12月毕业，在意大利的Umbertide完成了他的最后一次轮岗.

“这次在国外的轮转在很多方面帮助了我. 我亲身体验了不同文化信仰的新患者群体，同时接触了不同的治疗理念,本说。.

2006年开始, 国际轮岗机会现已扩大到四个国家:意大利, 瑞士, 卢森堡, 和英格兰. 实习由健康教育公司提供便利 EduGlobal.

国外的机会建立在课程跨越36个月的课堂和临床工作, 其中玛丽斯特DPT学生受益于小班和实验室规模, 还有10:1的师生比例, 确保专家教师的个性化关注.

“许多DPT学生一开始就考虑到特定的患者群体, 但我敦促他们利用他们的临床教育来探索不同的机会, 设置, 病人类型,”医生说。. Julie 法曼，临床副教授和临床教育主任. “国际轮转使他们能够在各种护理环境中治疗所有年龄的患者, 提供一个独特的机会，走出他们的舒适区，体验不同的医疗保健方法, 与bet亚洲365欢迎投注的“广阔的社会.'”

玛丽。史密斯, 2022年毕业于DPT项目, 她在一个叫菲耶索莱的小镇完成了最后一次轮班, 在佛罗伦萨附近, 意大利. 她说，她决定申请国际轮岗是为了实现她在攻读学位的同时看看世界的愿望. 玛丽发现这段经历对她个人和职业都产生了改变.

凯利·布妮(左)和玛丽·史密斯(右)站在菲耶索莱她们的诊所门口, 意大利. 照片由玛丽·史密斯DPT '22.

“非语言沟通对我们来说是一项非常重要的技能, 我当然觉得我是通过教授新的练习来发展这些技能的, 解释护理计划, 了解我的病人对护理的反应,她说.

凯利Boonie, 也是2022年毕业，在菲耶索尔工作, 她补充说，就连任命的后勤工作也让她有了新的视角.

“这与我以前在美国诊所所习惯的非常不同, 我们每天平均接待15到20个病人, 每小时两个病人, 45分钟,”她说。. “在意大利, 我们会在早上同一时间看5-10个病人, 但是在几个小时内, 下午也一样.”

每个学生都有一名物理治疗师，他是他们的导师. 所有的临床导师都说英语, 并根据需要帮助学生进行翻译，以确保与每位患者进行充分的沟通.

本主动帮助沟通语言差异, 记下在物理治疗中常用的意大利语单词和术语, 然后他把它发展成他的期末项目:一本帮助未来学生的手册. 他说:“我想既然我已经为自己做了，为什么不把它分享给别人呢?. “我希望这能缩短他们对病人的学习曲线, 他们可以最大限度地利用时间."

画Coisson, 他是DPT项目的2023届毕业生，在卢加诺完成了轮岗, 瑞士, 强调学习和跨越文化差异是多么值得.

“尽管这些对话都是基本的, 到轮转结束时，我已经能够完全用意大利语做一些治疗了,德鲁说. 尽管最初存在障碍, 我发现了相互尊重, 耐心, 学习的意愿促进了与病人和同事之间有意义的互动.”

德鲁·科伊森在瑞士的空闲时间探索格林德沃的山脉. 画Coisson DPT '23拍摄.

他们的期末项目, 凯利和玛丽为未来在国外进行临床轮转的学生制作了一份指南，告诉他们该知道什么，该期待什么.

凯利说:“回顾我们所学到的东西，真的很高兴。. “一开始很难，但比我去之前想象的要成熟得多，更独立，学着成为一个成年人.” 

学生与另一名学生配对，分担费用，通常周一至周五有门诊时间, 让周末自由探索. 

感兴趣的学生可以与 Dr. 法曼 讨论他们对国际经验的目标和期望. 申请程序在他们的第二年开始，在他们的第三学年安置.

“如果没有这段经历，我就不会成为今天的PT, 我很感激有这个机会,玛丽说。. 

这些国际轮岗不仅为学生提供了独特的临床经验，也为重要的文化交流提供了机会. 许多学生都与全球教育集团的同学建立了联系, 每个周末都去意大利和其他地方探险——这是一生难得的机会.